★アンケート募集について

　　『多聴多読マガジン』Vol.7　４月号（3月6日発売）では、下記を特集します。

　　 (仮)「多聴多読Ver.2.0」……始め方と続け方のコツ

上記特集の中で、実際に現在「多読」「多聴」「多聴と多読の両方」を実践されているかたに、アンケートを実施し、その途中経過を伝えます。今から「多聴多読」をスタートする読者、継続する上での壁にぶつかった読者のみなさんに、「多聴多読」を実践して少しずつ成果を上げて来られた方々からのアドバイスは、学習のモチベーションを高め継続させるための大きな力となると思われます。（「多聴」にはシャドーイングも含みます）

＊「聞き読み」（朗読音声を聞きながら黙読する）は今回便宜的に「多読」へ入れてください。

＊「シンクロ・リーディング」（「パラレル・リーディング」）（テキストを見ると同時に音声を聞きながら、声を出す）は「多聴」へ入れてください。

★アンケート募集対象

　対象：「多読」「多聴」「多聴と多読の両方」を実践されて、何らかの手応えを実感されている方

▼アンケート回答の謝礼：『多聴多読マガジン』Vol.7と『読書記録手帳』2008年度改訂版
▼雑誌掲載のための謝礼：『多聴多読マガジン』Vol.7・3000円(税込み)
▼雑誌掲載には、本名掲載が条件となります。電話による追加取材をお願いすることがあります。

応募方法：このファイルに回答を打ち込んだテキストを、添付ファイルにして、
          m7@cosmopier.com までお送りください。

★締め切り　2008年1月28日（月）

前画面で、文字列をクリックしてこの文書を表示させた場合には、
前画面に戻って、文字列を右クリック（マックの方は、control+クリック）して、
文書をダウンロードしてください。

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アンケート

お 名 前：
性　　別：
住　　所：
電　　話：
携帯電話：
ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ：
年　　齢：
職　　業：

　　　　　※ご記入いただいた個人情報は、
　　　　　　謝礼の送付、追加取材の依頼、アンケート回答の分析
　　　　　　に使用いたします。
　　　　　※匿名ご希望の場合は、雑誌掲載の対象となりません。

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共（1）仕事もしくは生活で英語を使うことがありますか。　　　

　(a) YES　　(b) NO　　　　（　　　）

　　　(a)YES答えた方
　　　　　使用頻度と、どういうふうに使われているのか、具体的にお書きください。

　　　　・使用頻度

　　　　・使い方

共（2）英語学習自体の目的は何ですか。



共（3）多読（もしくは多聴、もしくは多聴多読）を始める前にはどんな英語の学習をしていましたか。



共（4）それは効果がありましたか。または、効果があったものがありましたか。

　　(a)YES　　　(b)NO　　　(c)どちらともいえない　　　　（　　　）

　　　(a) YES と答えられた方
　　　　どういうやりかたが、どういうふうに効果がありましたか。


　　　(b) NO と答えられた方
　　　　その原因はどこにあったと思われますか。


共（5）現在、多読（もしくは多聴、もしくは多聴多読）と並行して何らかの学習をされていますか。
　　　
　　(a) YES　　　(b) NO 　　　　（　　　）

      (a) YES と答えられた方
　　　　　・具体的にどういう学習をされていますか。


　　　　　・それは効果があると思われますか。


　　　(b) NO と答えられた方
　　　　　・他にしていないのはなぜですか。
　　　　　　□時間がなくてそこまで手が回らない。
　　　　　　□学習の必要性を感じない。
　　　　　　□よい方法がわからない。
　　　　　　□その他。
　　　　　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)

共（6）あなたが日常的に実践されているのは？

　　　　　　□多読
　　　　　　□多聴（シャドーイングも含む）
　　　　　　□多聴と多読の両方
　　　　　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)

　　＊「聞き読み」（朗読音声を聞きながら読む）は
　　　今回便宜的に「多読」へ入れてください。
　　＊「シンクロ・リーディング」（「パラレル・リーディング」）
　　　（テキストを見ると同時に音声を聞きながら、声を出す）は
　　　「多聴」へ入れてください。

「多読」とお答えになった方は、■Ａ■にお進みください。
「多聴」とお答えになった方は、■Ｂ■にお進みください。
「両方」とお答えになった方は、■Ｃ■にお進みください。

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■Ａ■「多読」にチェックされた方


（1）１週間で多読にかける時間は、
　　　多読　約「　　　」時間（分は小数点で）
　　

（2）あなたが考える多読とは。具体的にお書きください。



（3）多読を始めたきっかけは。
　[具体的に：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]


（4）多読をスタート時の英語の力はどのくらいでしたか。
　　具体的にお書きください。（英検、TOEIC、実際の英語でのコミュニケーション能力
　　＜自己申告：日常会話では？　仕事では？＞）



（5）どのくらい＜何カ月、または何年＞継続していますか。

　　　約[        ]カ月・年

（6）いま何万語くらい読んでいますか。

　　　[　　　　　　　　　　　　万語]

（7）リスニングは何らかの形でやっていますか。　
　(a) YES　　　(b) NO　　　(c) どちらともいえない　　　　（　　　）
　
　　　(a) YES と答えられた方　具体的にどういう形でやっていますか。




　　　(b) NO と答えられた方
　　　　　　リスニングに手をつけていないのは、
　　　　　　　□時間がなくてそこまで手が回らない。
　　　　　　　□リスニングの必要性はそれほど感じない。
　　　　　　　□よい方法がわからない。
　　　　　　　□その他 [　　　　　　　　　　　　]
　　　　　　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)


（8）現在、多読をされている目的は何ですか。


（9）やる気があってもなかなか読めないことや、読む気が起きてこないことがあると思いますが、そのような停滞期はありましたか。

　　(a) YES   (b) NO   (3) どちらとも言えない。　　　　（　　　）

　　　(a) YESと答えられた方
　　　　　　・どのような状態になりましたか。


　　　　　　・そのような状態をどのように乗り越えましたか。
　　　



（10）現在の英語の力はどのくらいついたと思いますか。



　　　→それはどんな時に感じましたか。



（11）生活の中で、どういうときに読んでいますか。　
　＜くわしくお書きください＞





　
（12）多読を続けて行く上で一番難しいと感じられたことは何ですか。
　また、続けていくためのコツは何ですか。
　＜くわしくお書きください＞




　
（13）いまから始める人に継続のコツをアドバイスするとしたら何ですか。
　＜くわしくお書きください＞




（14）多読で使っている本は、どこで入手していますか。＜複数回答可＞
　　□アマゾン　
　　□オンライン・ブックショップ[ 具体的に　　　                  ]
　　□図書館　
　　□書店　
　　□SEG Book Shop
　　□ブッククラブ・教室
　　□友人から借りる
　　□その他[                                ]
　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)


（15）多読をやっていてよかったなあ、と感じることはありますか？
　
　　(a) YES    (b) NO　　(c)その他　　　　（　　　）

　　(a) YES と答えた方、それはどんなときでしたか？


（16）英語で感動した本はありますか。ある方はそのタイトルと著者名とそのときの感動を具体的に。

　タイトル名
  著者名




（17）読めるようになったプロセスをできるだけ詳しく教えてください。









（18）多読の質を高めるためにやっている工夫がありましたら教えてください。




（19）そのほか、伝えたい多読に関するエピソードがあれば何でもお書きください。




（20）あなたが多読を続けていく上で、一番必要とするアドバイスは何ですか。




（21）いま、学習上で疑問に思っていることを何でもお聞きください。




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■Ｂ■「多聴」(シャドーイングを含む)にチェックされた方

　　　「多読と多聴の組み合わせ」にチェックされた方は
　　　答えられる個所をお書きください。

　　＊「聞き読み」（朗読音声を聞きながら黙読する）は今回
　　　便宜的に「多読」へ入れてください。
　　＊「シンクロ・リーディング」（「パラレル・リーディング」）
　　 （テキストを見ると同時に音声を聞きながら、声を出す）は
     「多聴」へ入れてください。

（1）１週間で多聴にかける時間は、

　　　多聴　約「　　　　」時間（分は小数点で）

（2）あなたが考える多聴とは？　具体的にお書きください。



（3）多聴を始めたきっかけは。
　[具体的に：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]





（4）多聴をスタートした時の英語力はどのくらいでしたか。
　　具体的にお書きください。（英検、TOEIC、実際の英語でのコミュニケーション能力
　　＜自己申告：日常会話では？　仕事では？＞）



（5）どのくらい＜何カ月、または何年＞継続していますか。

　　　約[        ]カ月・年

（6）今までに何時間くらい聞いていますか。

（7）どのくらい＜何カ月、または何年＞継続していますか。

（8）多読は何らかの形でやっていますか。　

　　(a) YES　　　(b) NO　　　(c) どちらともいえない　　　　（　　　）
　
　　　(a)YES　と答えられた方　具体的にどういう形でやっていますか。


　
　　　(b) NO と答えられた方
　　　　　　多読に手をつけていないのは、
　　　　　　　□時間がなくてそこまで手が回らない。
　　　　　　　□多読の必要性をそれほど感じない。
　　　　　　　□よい方法がわからない。
　　　　　　　□その他[　　　　　　　　　　　　　]
　　　　　　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)

（9）現在、多聴をされている目的は何ですか。





（10）やる気があってもなかなか多聴できないことや、聞く気が起きてこないことがあると思いますが、そのような停滞期はありましたか。

　　　(a) YES   (b) NO   (c)どちらとも言えない。　　　　（　　　）

　　　(a) YES と答えられた方
　　　　　　・どのような状態になりましたか。


　　　　　　・そのような状態をどのように乗り越えましたか。
　　　



（11）現在の英語の力はどのくらいついたと思いますか。


　　
　　　→それはどんな時に感じましたか。



（12）生活の中で、どういうときに聞いていますか。　
　＜くわしくお書きください＞




（13）聞いている時に使っている機材は何ですか。



　
（14）多聴を続けて行く上で一番難しいと感じられたことは何ですか。
　また、続けていくためのコツは何ですか。
　＜くわしくお書きください＞





（15）いまから始める人に継続のコツをアドバイスするとしたら何ですか。
　＜くわしくお書きください。＞




（16）多聴で使っている素材は、どこで入手していますか。＜複数回答可＞

　　　□Graded Readerなどの付属・別売CD
　　　□Audible
　　　□iTunes
　　　□インターネット(ポッドキャスト)
　　　□テレビ
　　　□アマゾン
　　　□図書館
　　　□書店
　　　□SEG Book Shop
　　　□レンタルビデオショップ
　　　□友人に借りる
　　　□その他［　　　　　　　　　　　　　　]
　　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)



（17）多聴をやっていてよかったなあ、と感じることはありますか？
　
　　　(a)YES   (b)NO　　(c)その他　　　　（　　　）

　　(a) YESと答えた方、それはどんなときでしたか？


（18）英語だけで聞くことができて感動はしたことはありますか。

　タイトル名
  著者名




（19）多聴を始める前よりも聞き取ることができるようになったプロセスをできるだけ詳しく教えてください。










（20）多聴の質を高めるためにやっている工夫がありましたら教えてください。




（21）そのほか、伝えたい多聴に関するエピソードがあれば何でもお書きください。








（22）あなたが多聴を続けていく上で、一番必要とするアドバイスは何ですか。





（23）いま、学習上で疑問に思っていることを何でもお聞きください。





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■Ｃ■「多聴と多読の両方」にチェックされた方

　　＊「聞き読み」（朗読音声を聞きながら黙読する）は「多読」へ入れてください。
　　＊「シンクロ・リーディング」（「パラレル・リーディング」）
　　　（テキストを見ると同時に音声を聞きながら、声を出す）は
　　　「多聴」へ入れてください。


（1）多聴と多読の割合いは？
　
　　　　　対

（2）１週間で多聴と多読にかける時間は、

　　　　多読　約「　　　」時間（分は小数点で）
　　　　多聴　約「　　　」時間（分は小数点で）


（3）あなたが考える多聴多読とは。具体的にお書きください。


（4）多聴多読を始めたきっかけは。
　[具体的に：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]



（5）多聴と多読はどちらを先に始めましたか。

　　(a)多読　(b)多聴　(c)同時に　　　　（　　　）


（6）スタート時の英語の能力は？
具体的にお書きください。（英検、TOEIC、実際の英語でのコミュニケーション能力＜自己申告：日常会話では？　仕事では？＞）


（7）どのくらい＜何カ月、または何年＞継続していますか。約[        ]カ月・年

（8）いま何時間くらい聞いたり読んだりしていますか。

　　　[多読　　　　約　　　万語]　　
　　　[リスニング　　　　　時間　　シャドーイング　　　　　時間]　　

（9）多聴多読を始める前にはどんな英語の学習をしていましたか。



（10）それは効果がありましたか。　または、効果があったものがありましたか。

　　(a) YES　　(b) NO　　(c)どちらともいえない　　　　（　　　）

　　　(a) YES と答えられた方
　　　　どういうふうに効果がありましたか。



　　　(b) NO と答えられた方
　　　　その原因はどこにあったと思われますか。




（11）現在、多聴多読と並行して何らかの学習をされていますか。

　　　(a) YES　　(b) NO 　　　　（　　　）

      (a) YES と答えられた方
　　　　　�@具体的にどういう学習をされていますか。


　　　　　�Aそれは効果があると思われますか。



　　　(2) NO と答えられた方
　　　　　・他にしていないのはなぜですか。

              □時間がなくてそこまで手が回らない。
　　　　　    □学習の必要性を感じない。
              □よい方法がわからない。
　　　　　    □その他 [　　　　　　　　　　　　　　]
　　　　　　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)

（12）現在、多聴多読をされている目的は何ですか。




（13）やる気があってもなかなか多聴多読ができないことや、やる気が起きてこないことがあると思いますが、そのような停滞期はありましたか。

　　(a) YES    (b) NO   (c)どちらともいえない　　　　（　　　）

　　　(a) YESと答えられた方
　　　　　　�@どのような状態になりましたか。


　　　　　　�Aそのような状態をどのように乗り越えましたか。
　　　


（14）現在の英語の力はどのくらいついたと思いますか。
　　


    →それはどんな時に感じましたか。





（15）生活の中で、どういうときに聞いたり（シャドーイングを含む）読んだりしていますか。　
　＜くわしくお書きください＞





（16）現在、聞くことと読むことは連動させて学習していますか。

　　　(a) いつも連動させている
　　  (b) まったく連動させていない
　　  (c) 連動させたりさせなかったりしている　　　　（　　　）
　　　　
　　　(a)「いつも連動させている」と答えられた方
　　　　　�@具体的にどのような方法でされていますか。





　　　　　�Aその方法を実行するときに参考にした
　　　　　　本やwebサイトや雑誌などがあれば、
　　　　　　具体的に書名、webサイト名をお書きください





　　　(b)「まったく連動させていない」と答えられた方
　　　　　多聴多読を具体的にどのような方法でされていますか。

　　　　　(a) 多読と多聴の素材は別々で、同時に実行している　　
　　　　　(b) 多読と多聴を別々の素材で交互に繰り返している　　　
　　　　　(c) その他 [                                                   ]
　　　 　（　　　）

（17）聞く力と読む力は連動して高めていくことができると思いますか。
　
　　(a) YES  (b)NO  (c)どちらともいえない　　　　（　　　）

　　　(a)YESと答えられた方
　　　　　その条件は何だと思われますか。




　　　(b)NOと答えられた方
　　　　　その理由は何だと思われますか。





　
（18）多聴多読を続けて行く上で一番難しいと感じられたことは何ですか。
　また、続けていくためのコツは何ですか。
　＜くわしくお書きください＞
　




（19）いまから始める人に継続のコツをアドバイスするとしたら何ですか。
　＜くわしくお書きください＞





（20）多読で使っている本は、どこで入手していますか。＜複数回答可＞

　　□アマゾン
　　□オンライン・ブックショップ [ 具体的に　　　                  ]
　　□図書館
　　□書店
　　□SEG Book Shop
　　□ブッククラブ・教室
　　□友人に借りる
　　□その他 [                   ]
　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)


（21）多聴で使っている素材は、どこで入手していますか。＜複数回答可＞

　　□Graded Readerなどの付属・別売CD
　　□Audible
　　□iTunes
　　□インターネット(ポッドキャスト)
　　□テレビ
　　□アマゾン
　　□図書館
　　□書店
　　□SEG Book Shop
　　□レンタルビデオショップ
　　□友人から借りる
　　□その他 [               ]
　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)

（22）どのようなジャンルの素材をよく聞いていますか。

　　□Graded Readerなどの朗読CD
　　□ニュース
　　□映画・ドラマ
　　□インタヴュー
　　□その他[                               ]
　　(該当する答えの□を■に上書きしてください)

（23）多聴多読をやっていてよかったなあ、と感じることはありますか。

　　(a) YES    (b) NO　　(c) その他　　　　（　　　）

　　　(a) YES と答えた方、それはどんなときでしたか？









（24）多聴多読の質を高める（内容理解アップ）のためにやっている工夫として、効果がある方法がありましたら教えてください。





（25）多聴と多読を効果的にリンクさせるために工夫されている点があれば教えてください。




（26）そのほか、伝えたい多聴多読に関するエピソードがあれば何でもお書きください。





（27）あなたが多聴多読を続けていく上で、一番必要とするアドバイスは何ですか。





（28）いま、学習上で疑問に思っていることを何でもお聞きください。








以上