ブックタイトルシャドーイング・音読と英語コミュニケーションの科学 試読

概要

シャドーイング・音読と英語コミュニケーションの科学 試読

第５章シャドーイング・音読トレーニングの序章実践報告は何を明らかにしている？これまで英語学習・教育の場面で、シャドーイングや音読がどのように実践されてきたか、またどのような効果を上げてきたのかを、データにもとづいて報告し、それらの実践報告をふまえて、シャドーイング・音読の効果的な学習法・指導法を提案する。本章のポイント…………………………………………………………………218キーワード………………………………………………………………………2185-15-25-35-45-55-65-7はじめに…………………………………………………………………219シャドーイングについて教育実践から得られたデータは何を明らかにしているか？……………………………………………220音読について教育実践から得られたデータは何を明らかにしているか？……………………………………………231パラレルリーディング（テキスト付きシャドーイング・音声付き音読）の効果は？……238シャドーイングと音読とパラレルリーディングの効果を比較すると？……………………………………………………242シャドーイング学習法・指導法の実際………………………………2465.6.1シャドーイングの学習・指導形態…2475.6.2シャドーイングの学習・指導手順…2505.6.3シャドーイングの学習・指導上の留意点…2545.6.4シャドーイングの評価法…256音読の学習法・指導法の実際…………………………………………2585.7.1音読の学習・指導の留意点…2585.7.2音読の学習・指導手順…2609