training_sample page 6/24

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概要：
4はじめに ………………………………………………………………………… 2本書の基本的な考え方………………………………………………………………………… 8本書の音声ダウンロードについて………………………………....

4はじめに ………………………………………………………………………… 2本書の基本的な考え方………………………………………………………………………… 8本書の音声ダウンロードについて……………………………………………………………14第1 部　名詞の文法 ……………………………………15Part 1 名詞形を選ぶ ……………………………………………………………………16Training 1　（短い英文中の名詞の形を選択する） ………………………………17Training 2　（イラストに合った名詞の形を選択する） …………………………18Training 3　（メールや会話などで、言いたいこと・書きたいことに応じて名詞の形を選択する） ………………………………………………20Part 2 数量を表す ………………………………………………………………………22Training 　（イラストに合った「数量詞＋名詞」の形を選択する） …………23Part 3 前から情報を追加する［ 前置修飾］ ………………………………………24Training 1　（英文中の限定詞・複数の形容詞の順序を並べ替える） …………25Training 2　（イラストに合った「-ing / -en 形容詞＋名詞」の形を選択する） 26Part 4 後ろから情報を追加する［ 後置修飾］ ……………………………………28Training 1　（イラストの事物を説明するのに適した後置修飾の句を用いる） …29Training 2　（適切な後置修飾の句を使って、提示された状況を説明する） …30Training 3　（適切な関係詞節を使って、提示された状況を説明する） ………32Part 5 代名詞・指示詞を使う ………………………………………………………34Training　（状況・文脈に合った代名詞・指示詞を選択する） …………………35Part 6 名詞節「～ということ」「～かということ」 ……………………………36Training 1　（状況・文脈に合った名詞節を用いる）　 …………………………37Training 2　（Twitter で、名詞節を使ってツイートする） ……………………38第1 部　総合問題 …………………………………………………………………………40第1 部　解答・解説 …………………………………………………………………………45第2 部　動詞の文法 ……………………………………51動詞のふたつの重要ポイント …………………………………………………………52　 1.　テンス（時制）とアスペクト（相） …………………………………………52　 2.　BE / HAVE / -ING のネットワーク …………………………………………53Part 1 現在のことについて語る ……………………………………………………54　 Training 1　（動詞に注意して写真にキャプションをつける） …………………55　 Training 2　（現在単純形・現在進行形・現在完了形から、Contents